楚學(xué)八桂田園精品研學(xué)農(nóng)耕文明的博大精深農(nóng)家作物的豐富多彩花果飄香的田園生活等你來(lái)體驗(yàn)
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【楚學(xué)八桂田園精品研學(xué)】農(nóng)耕文明的博大精深,農(nóng)家作物的豐富多彩,花果飄香的田園生活等你來(lái)體驗(yàn)!
田園生活
是在一望無(wú)際的稻花香里共說(shuō)豐年是坐在瓜甜果香的園子里
看蜂蝶飛入菜花田園生活
有“采菊東籬下”的悠然也有“鋤禾日當(dāng)午”的辛勞從田園里產(chǎn)生的農(nóng)業(yè)
在無(wú)數(shù)人民的辛勞下發(fā)展成為今天的農(nóng)業(yè)文明春生夏長(zhǎng),秋收冬藏每個(gè)季節(jié)都是不同的模樣讓我們一起走進(jìn)八桂田園
領(lǐng)略農(nóng)業(yè)文明的博大精深!行程特色
☆ 認(rèn)知提升、學(xué)以致用
☆ 美食文化、民族認(rèn)同
![](http://www.incrediblevisioncenter.com/zb_users/upload/2021/08/20210811144438_47029.jpg)
拓展導(dǎo)入
農(nóng)業(yè)乃人類(lèi)衣食之源、文明之根。農(nóng)業(yè)是人類(lèi)為了生存發(fā)展長(zhǎng)期與大自然博 弈產(chǎn)生的智慧和勞動(dòng)結(jié)晶,至今仍在不斷演化。農(nóng)業(yè)文明的地域多樣性、民族多 元性、傳承性和民間性,不僅賦予中華文明重要特征,還是中華文明成為世界唯一 歷五千年滄桑從未中斷的文明的重要因素。通過(guò)活動(dòng),了解農(nóng)業(yè)、了解美食文化 各地土特產(chǎn)與地方美食,科普與學(xué)生日常息息相關(guān)的飲食知識(shí),傳遞科學(xué)飲食、 科學(xué)發(fā)展的理念,通過(guò)飲食文化的推廣,激發(fā)學(xué)生對(duì)于美好生活、健康生活的積 極向往。
景區(qū)介紹
開(kāi)展本次活動(dòng)的基地為南寧市八桂田園,這里是廣西現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)展示中 心,是廣西第一批中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地、全國(guó)教育科普基地、全國(guó)青少年科 普示范基地、全國(guó)農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)以及廣西大學(xué)等院校的農(nóng)科實(shí)踐基地。多年來(lái)不僅 在區(qū)內(nèi)肩負(fù)著農(nóng)業(yè)科普的使命,并且作為廣西現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對(duì)外的窗口,向亞非國(guó)家提供 農(nóng)業(yè)技術(shù)援助。近年來(lái),園區(qū)在廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的支持下, 于原有的現(xiàn)代農(nóng) 業(yè)種植的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)突破,新增了食品科技館、動(dòng)物科技館、中藥科技館(昆蟲(chóng) 館)等具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技代表性的科普?qǐng)鲳^。
一、食品科技館通過(guò)聲、光、電等多樣形式展示了各種食品的現(xiàn)代化加工流 程、各地土特產(chǎn)與地方美食,科普了與學(xué)生日常息息相關(guān)的飲食知識(shí),傳遞科學(xué)飲 食、科學(xué)發(fā)展、健康生活的理念,傳播中華美食文化。二、動(dòng)物科技館主要展示的各類(lèi)動(dòng)物的標(biāo)本。與逛動(dòng)物園不同的是,通過(guò)四大類(lèi)型 標(biāo)本不同角度的剖析,能夠?qū)τ诔R?jiàn)動(dòng)物產(chǎn)生不一樣的理解??梢酝ㄟ^(guò)塑化標(biāo)本、鑄 型標(biāo)本、骨骼標(biāo)本更深入了解到動(dòng)物的生物特性和家畜家禽的馴養(yǎng)歷史。高度還原的剝 制標(biāo)本逼真展現(xiàn)了動(dòng)物的原貌,有效提升孩子的參觀趣味, 激發(fā)好奇心。
三、中醫(yī)藥是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶,中藥科技館展示各色中醫(yī)藥標(biāo)本與 中醫(yī)藥發(fā)展的歷史脈絡(luò)以及現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)中醫(yī)藥結(jié)合的成果,在這里通過(guò)提供 給學(xué)生觀察體驗(yàn)的空間,提升對(duì)于中醫(yī)藥文化的認(rèn)識(shí)。
四、觀賞溫室通過(guò)傳統(tǒng)農(nóng)耕文化圖片展區(qū),從節(jié)氣、農(nóng)具、技術(shù)等方面展現(xiàn) 了中華民族 5000 年農(nóng)耕歷史的發(fā)展。又設(shè)有立體栽培、基質(zhì)栽培、水培等現(xiàn)代 農(nóng)業(yè)種植模塊,各種新奇特色的技術(shù)與五彩繽紛的瓜果蔬菜吸引孩子眼球,激發(fā)孩 子好奇心,自組提出問(wèn)題。
五、百花宮展示特色花卉為主,石斛、蝴蝶蘭等植物的特殊種植及生長(zhǎng)方式可打開(kāi)大家 對(duì)于植物的認(rèn)知新的窗戶,令人大開(kāi)眼界,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于自然觀察的興趣。
六、豆工坊以豆食文化為主題,不僅以展示的方式體現(xiàn)這個(gè)與人類(lèi)歷史息息 相關(guān)的豆文化。還通過(guò)親自識(shí)豆、選豆、磨豆?jié){、擠豆渣的生動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)形式, 感受古人的智慧、感受勞動(dòng)不易的同時(shí)思考現(xiàn)代科技發(fā)展對(duì)于人類(lèi)的意義。最后的共飲豆?jié){環(huán)節(jié),以生動(dòng)品味勞動(dòng)成果作為體驗(yàn)項(xiàng)目的收尾。
行程介紹
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往期回顧
研學(xué)進(jìn)行時(shí)
學(xué)生們帶著求知的熱情
認(rèn)真聽(tīng)老師的研學(xué)內(nèi)容
(帶著求知的心理進(jìn)入研學(xué)課堂)
我們?cè)陲堊郎辖?jīng)常能吃到豆食
你體驗(yàn)過(guò)豆食的制作過(guò)程嗎?(同學(xué)們?cè)谥谱鞫故常?/strong>
在研學(xué)老師的指導(dǎo)下
體驗(yàn)了豆食的制作
豆食的制作工序多
但是每道工序都凝聚著
我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶
從中也體會(huì)到食物的來(lái)之不易(制作豆食的過(guò)程)
走進(jìn)溫室大棚
瓜果蔬菜都顯得那么可愛(ài)
不僅豐碩飽滿
還能自由生長(zhǎng)、變化姿態(tài)
在老師的講解下
才知道培育農(nóng)產(chǎn)品的過(guò)程
以及背后付出的辛勞
(觀賞溫室農(nóng)業(yè)技術(shù))
一顆小菜苗也是有生命的當(dāng)親自種上一顆時(shí)
總會(huì)期待它茁壯成長(zhǎng)游戲環(huán)節(jié)是大家最開(kāi)心的時(shí)刻
活動(dòng)形式多種多樣
大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)共同在歡樂(lè)中完成任務(wù)
臉上洋溢的歡笑
和認(rèn)真努力模樣
都是成長(zhǎng)的印記
每次研學(xué)都會(huì)有收獲的
每次收獲都體現(xiàn)在小卡片上
認(rèn)真填寫(xiě)的樣子
是不是收獲滿滿呢
(同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真填寫(xiě)研學(xué)卡片)
用餐時(shí)間到啦!
把美食拿出來(lái)了
也要把剪刀手拿出來(lái)呀(用餐時(shí)間)
八桂田園研學(xué)
體驗(yàn)鄉(xiāng)野生活
在瓜果蔬菜中豐收知識(shí)
在游戲互動(dòng)中收割友情
在制作豆食中采擷歡樂(lè)
了解瓜果蔬菜的種植流程
珍惜食物的來(lái)之不易
體驗(yàn)鄉(xiāng)野生活與大自然親密接觸
讓心靈更明朗!
專(zhuān)業(yè)提供
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讓您的會(huì)議更加體面,更多互動(dòng),更有新意!
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旅游咨詢(xún)一:13277724168 果果
旅游咨詢(xún)二:13277764168 莉莉
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